Este Blog é um espaço de aprendizagem colaborativa com discussão de temas relevantes para promoção da reflexão e partilha de conhecimento, opiniões e experiência para os alunos que estão a aprender Inglês.
Clique abaixo para aceder ao último tema.
Once upon a time …
Hello students!
In this month`s forum you will participate in a slightly different way …
I will begin with a post in which I start telling a story. The next one to post will have to begin from my last sentence and continue the story as she / he wishes. Then, the next one will do the same with the last comment she / he sees. All the comments must be connected like a chain.
As usual, you have the option to write in Portuguese, but you have to follow the same procedure.
In the end, we will have our own story created!
So, I shall begin …
Once upon a time there was a boy who lived in a village with his father and a dog. His father was a good man, but the boy sometimes felt that this wasn`t the right place for him.
Free you imagination!
Olá a todos!
No fórum deste mês irão participar de uma forma ligeiramente diferente …
Vou iniciar com um comentário no qual começarei por contar uma história. O próximo a colocar um comentário, tem de começar a partir da última frase que escrevi e continuar a história como quiser. Depois, o aluno seguinte faz o mesmo com o último comentário que vir. Todos os comentários devem estar interligados como uma corrente.
Como habitualmente, têm a opção de escrever em português, no entanto, devem seguir o mesmo procedimento.
No final teremos criado a nossa própria história!
Começo então …
Once upon a time there was a boy who lived in a village with his father and a dog. His father was a good man, but the boy sometimes felt that this wasn`t the right place for him.
Libertem a vossa imaginação!
Informações:
O post de cada formando não deve exceder a pág. A4 e deve ser submetido até ao final da semana. A sua participação conta 20% para a avaliação da Unidade.
Para participar basta clicar em INSERIR COMENTÁRIO, não esquecendo de indicar o seu nome e curso para que o seu contributo seja avaliado.
Os vossos comentários serão primeiro sujeitos à aprovação do professor pelo que podem não ficar imediatamente disponíveis.
Aguardamos as vossas participações com expectativa, o vosso contributo é muito importante para o sucesso deste fórum!
Climate change
Climate change is nowadays a big issue
When you think about the environment what comes to mind? What have we been doing in order to contribute to nature`s preservation? Do you separate your garbage? Do you take any other equally relevant measures?
Your thoughts on this, please.
As alterações climáticas são, hoje em dia, uma grande problemática.
Quando pensam acerca do ambiente o que vos surge em mente? O que é que têm feito de forma a contribuir para a preservação da natureza? Realizam a separação do lixo? Tomam outras medidas igualmente relevantes?
Os vosso comentários, por favor.
Bom Fórum!
Esta atividade de Fórum permite a participação e o debate de ideias de temas atuais, ou relacionados com os temas propostos nas Unidades, no âmbito da formação.
Participe e desenvolva, no seu ponto de vista, o tema apresentado. Se desejar, apresente exemplos representativos do que pretende ilustrar. Pode ainda comentar as participações dos colegas.
O post de cada formando não deve exceder a pág. A4 e deve ser submetido até ao final da semana. A sua participação conta 20% para a avaliação da Unidade.
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Portuguese stereotypes
This week we`re talking about stereotypes related to how other countries see the Portuguese people. Which of them can you identify ? Which stereotype do you think it`s the most unfair? Which sterotype do you think it`s positive? But how does this happen, really? How do countries transmit a certain idea? Is it based on a truth, on a reality, or is it simply a misconception?
Esta semana vamos falar acerca de estereótipos relacionados com a forma como outros países olham para o povo português. Que estereótipos identificam? Quais consideram os mais injustos? Qual consideram positivo? Mas como é que este fenómeno acontece realmente? Como é que países transmitem uma determinada ideia? Baseia-se numa verdade, na realidade ou é apenas uma má interpretação?
Bom Fórum!
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Carnival
Carnival is here!!
Masks, masks and masks…
What`s the importance of Carnival for you? Do you party, do you disguise as something or as someone? Or are you the type of person who thinks that we already hide behind masks all year long?
Your thoughts on this please! 😉
O Carnaval chegou!
Máscaras, máscaras, máscaras …
Qual a importância do Carnaval para vocês? Comemoram, mascaram-se de algo ou de alguém? Ou são o tipo de pessoa que acha que já andamos mascarados durante todo o ano?
Aceitam-se comentários e ideias! 😉
Bom Fórum!
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FORUM_January 2016
We can see that for this teacher the Portuguese word ´pois`catches her attention.
She finds it curious and funny. A word that can mean everything and nothing at the same time.
Let`s put things the other way around! What about English words and expressions that you, as English learners, find most funny and curious. For instance, we keep repeating “ok”.
This is a curious expression.
By the way, do you know the exact meaning of it? What other English expressions or words come to your mind? Why? Your thoughts, please!
Podemos ver que, para esta professora, a palavra “pois”, chama-lhe a atenção. Considera-a curiosa e engraçada. Uma palavra que pode significar tudo e nada ao mesmo tempo. Agora vamos inverter as coisas! Então e as palavras e expressões que vocês, como alunos de Inglês, acham mais engraçadas e curiosas? Por exemplo, nós estamos constantemente a repetir “ok”. Esta é uma expressão curiosa. Já agora, conhecem o significado da expressão “ok”? Que outras expressões ou palavras em Inglês se lembram e vos apelam mais? Porquê?
Comentários, por favor! 🙂
Bom Fórum!
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Forum December_It´s Christmas time!
O Natal está aí!
Começa a azáfama, a excitação das crianças e a expetativa de juntar alegremente as famílias e aqueles de quem se gosta. O espírito natalício parece começar a invadir os corações de todos.
Por esta altura muitos já devem ter feito a árvore de natal nas suas casas, para mais tarde encher de presentes. As ruas já estão engalanadas, já cheira a bolo rei e o frio típico do fim de ano já se faz sentir. Parece que a alegria se começa a espalhar.
No entanto, o natal como o conhecemos pode ser muito diferente noutros países do mundo.
Embora a essência da festa de Natal seja a mesma, cada país mantêm uma tradição diferente.
Christmas is here!
Again, all the excitement! Children running around joyfully, families getting together and meeting the ones they love. The Christmas spirit seems to invade everyone`s hearts.
By now, many must already have decorated the Christmas tree in their homes with the hope of filling them with gifts. The streets decorated too, the smell of the delicious traditional cakes and the typical cold weather are here. It seems that joy spreads everywhere!
However, Christmas, as we know it, can be very different in many other countries. Although this season´s spirit and essence is the same, each country keeps a specific tradition.
Pensemos um pouco sobre o que é o Natal, quais são as tradições de Natal que conhecemos e temos na nossa memória?
E como serão as tradições de Natal noutros países do mundo?
Não importa o idioma e muito menos o clima, cada país segue uma tradição ou adota lendas e costumes festivos neste evento universal.
De facto, o espírito de natal pode expressar-se de formas tão diferentes.
Let`s think about what Christmas is, which are the traditions we know and the ones we keep fresh in our memories.
What about Christmas traditions in countries different from ours, with other habits?
Language and weather don´t matter, each country follows a tradition and adopts its own habits in this universal event.
The Christmas spirit can express itself in such varied ways!!!
Esta atividade de Fórum permite a participação e o debate de ideias de temas atuais, ou relacionados com os temas propostos nas Unidades, no âmbito da formação.
Participe e desenvolva, no seu ponto de vista, o tema apresentado. Se desejar, apresente exemplos representativos do que pretende ilustrar. Pode ainda comentar as participações dos colegas.
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Desejo-vos um FELIZ NATAL e um 2016 cheio de realizações e alegrias!
November Forum is closed!
Hello everybody,
Thanks for sharing your opinions.
Forum November: What’s on your mind?
This film is called ‘What’s on your mind?’ because it shows the man updating his Facebook status and, it is about the man’s true state of mind.
Este filme chama-se ‘What’s on your mind?’ porque mostra um homem a atualizar os seu estado no Facebook e é sobre o verdadeiro estado de espírito do homem.
http://www.youtube.com/watch?v=QxVZYiJKl1
After watching the film, write a short texto where you answer the following questions:
– Have you got a Facebook account? If so how often do you check it? If not, why don’t you have one?
– What are the best and worst things about Facebook?
– Do you share anything on the internet? If so, what do you share?
Depois de visualizar o filme elabore um pequeno texto onde responde às seguintes questões:
– Tem conta no FAcaebook? Se sim, com que regularidade a visita? Se não, porque não tem?
– Quais são os pontos fortes e os pontos fracos do Facebook?
– Partilha alguma coisa na internet? Se sim, o que partilha?
Nota: Os comentários publicados poderão não ficar automaticamente online, ficando registados no sistema e posteriormente quando forem aprovados ficarão visíveis.
October Forum is closed!
Hello everybody,
Thanks for sharing your reasons for learning English.
Forum October: I want to learn English because …
Watch the video and write a small text where you answer the following questions:
– Why are you learning English?
– What would you like to do after this course has finished?
– How will your English have improved after this course?
Assista ao vídeo e escreva um pequeno texto onde responde às seguintes perguntas:
– Porque motivo está a aprender Inglês?
– O que gostaria de fazer depois de terminar o seu curso?
– No que terá melhorado o seu Inglês depois deste curso?
Nota: Os comentários publicados poderão não ficar automaticamente online, ficando registados no sistema e posteriormente quando forem aprovados ficarão visíveis.
