FÓRUM DO MÊS DE ABRIL – A CRIANÇA TÍMIDA
O fórum do mês de abril será especial. Este mês contamos com a participação da aluna Ana Coutinho. A Ana decidiu participar no fórum deste mês e enviou-nos um artigo escrito por ela sobre “o que faria para que uma criança tímida, que nunca queira participar nas atividades de expressão corporal, se integre no grupo e participe de uma forma mais criativa?”
A criança tímida pode ser tudo, menos um problema de indisciplina. Na verdade, ela é exatamente o oposto. Enquanto muitos de seus colegas trabalham duro para conseguir atenção, às vezes de forma turbulenta, a criança tímida batalha igualmente, no sentido de evitar o tumulto ou a bagunça. Temerosos de chamar a atenção para si mesmas, elas preferem se misturar com o grupo.
O fato é que muitas vezes apenas nos concentramos naqueles que nos dão trabalho e trazem problemas, e negligenciamos os demais que estão quietinhos, sem darmos conta de que esses alunos estão enfrentando sérios problemas ligados a relacionamento e auto estima.
“O que o Professor pode fazer:
Colocar o aluno tímido perto da mesa do Professor, pois isso permitirá que o aluno possa falar com mais facilidade sem preocupar-se com os demais colegas que estão atrás dele.
Coloque o aluno tímido ao lado de outro colega tímido, pois facilitará a ambos iniciar uma amizade e a interação.
Estabeleça constante contacto com o aluno tímido. Quanto mais for bem sucedido no desenvolvimento de uma relação de confiança com o aluno mais provável será que ele desenvolva a confiança necessária para relacionar-se com os seus pares. Tente encontrar tempo para fazer algumas atividades que a criança goste.
Fale reservadamente com o aluno tímido. Crianças tímidas precisam de prática em conversar com as pessoas. Mesmo pequenas conversas semanais acerca dos seus interesses os auxiliam a desenvolver habilidades sociais em uma zona de conforto segura.
Ensine sobre interação social. O ponto fraco das crianças tímidas é justamente a péssima interação social. Eles não sabem o que dizer, como se aproximar, como devem se portar, sobre o que e como devem falar sem parecerem ridículos . Assim, é preciso que eles sejam ensinados a praticarem pequenos gestos que os ajudem a desinibir e fazê-los sentirem-se seguros na presença de outras pessoas tais como: olhe sempre para o rosto da pessoa que estiver conversando, sempre sorria, ofereça ajuda, agradeça, faça elogios, não tema aproximar-se.
Crie intervenções junto aos Colegas.
Ofereça atividades para integração de todos os alunos
Crie projetos onde seja trabalhado a cooperação
Levante os pontos fortes, talentos e habilidades de todos os alunos e faça-os compartilhar, assim todos verão uns aos outros sob outra perspetiva.
Crie intervenções junto ao Aluno.
Converse com o aluno e ofereça ajuda”
Opinião: Infelizmente é um assunto comum, o facto da criança ser tímida faz com que se sinta inferior aos outros, sendo os outros autoritários, estas crianças tendem a por vezes nem ter auto- estima e andarem constantemente sós e isoladas do mundo. Se me deparasse com uma situação destas as melhores atividades seriam aquelas que leva ânimo para a criança interagir como jogos em que as crianças tenham gostos comuns onde iriam partilhar opiniões talvez a criança tímida se deixasse desinibir para poder partilhar gostos, jogos relativos com dança onde todos têm uma função diferente
Fazer combinados, quando a criança não quiser participar numa atividade, tentaria chegar a um meio termo. Talvez ela não esteja preparada para cantar no palco numa apresentação, mas será pode até gostar de tocar uma pandeireta para acompanhar a canção ou até ler para os colegas, em pé, em frente à classe, pode ser substituído por ler apenas algumas linhas sem se levantar e sair do seu lugar.
Ana Coutinho
Participe e desenvolva, no seu ponto de vista, o tema exposto a debate. Se desejar, apresente exemplos representativos do que pretende ilustrar. Pode ainda comentar as participações dos colegas.
O post de cada formando deve ser submetido até ao final da semana. A sua participação conta 20% para a avaliação da Unidade.
Para participar basta clicar em INSERIR COMENTÁRIO, não esquecendo de indicar o seu nome e curso para que o seu contributo seja avaliado. Os vossos comentários serão primeiro sujeitos à aprovação do professor pelo que podem não ficar imediatamente disponíveis.
Aguardo as vossas participações com expectativa, o vosso contributo é muito importante para o sucesso deste fórum! E não se esqueçam, caso queiram ver algum tema em debate e/ou gostassem de escrever um artigo para ser publicado, podem enviar por email e será publicado no mês seguinte!